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Início Educação Especial Referenciação e Avaliação

Processo de Referenciação e Avaliação PDF Versão para impressão

Este processo envolve a participação de uma equipa, que deverá ser constituída por Pais/Encarregados de Educação, Diretor de Turma, Psicólogo escolar, Professor de Educação Especial e outros técnicos.

(Correia, 1997)

 

 Image A equipa, de acordo com os dados da avaliação, identifica e regista o perfil de funcionalidade do aluno, tendo em conta atividade e participação, as funções e estruturas do corpo e a descrição dos facilitadores e barreiras que a nível dos fatores ambientais influenciam essa mesma funcionalidade. Este registo pretende estabelecer, ainda, as razões que determinam as necessidades educativas especiais e a sua tipologia, bem como as respostas e medidas educativas a adotar que servirão de base à elaboração do Programa Educativo Individual (PEI).

Actualizado em Sábado, 29 Setembro 2012 22:10
 
 
 
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