Escrita em 1592, a "Ratio Studiorum" é o primeiro documento prático orientador da pedagogia inaciana.

Procura reunir, de forma estruturada, um conjunto de práticas pedagógicas já testadas ao longo de várias décadas de ensino, acentuando a componente humanista da formação dos alunos e dando particular relevo à aprendizagem através da utilização de métodos activos.