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Visita de estudo interdisciplinar – 9º ano

Visita de estudo interdisciplinar – 9º ano

No dia 23 de fevereiro, as turmas do 9º ano realizaram uma visita interdisciplinar, no âmbito das disciplinas de Português e de História. Da parte da manhã, os alunos assistiram à representação da peça de teatro "Auto da Barca do Inferno", de Gil Vicente, cuja...

Diplomas de Cambridge

Diplomas de Cambridge

Cambridge Educational Partner Os alunos do INA receberam os diplomas da Cambridge English relativos aos diferentes níveis de proficiência linguística: A2 Key (KET), B1 Preliminary (PET), B2 First (FCE) e C1 Advanced (CAE). Muitos parabéns a todos pelos excelentes...

Rosas dos Ventos – Estrelas de Natal

Rosas dos Ventos – Estrelas de Natal

Uma proposta apresentada aos alunos do 7.ºano pelo GrupoDisciplinar de Geografia em parceria com o Grupo de Artes: construiruma “Rosa dos Ventos” em formato de estrela Natal, com materiaisreutilizados e técnicas diversificadas, que pudesse funcionar comoenfeite para...

Declaração Universal dos Direitos Humanos

Declaração Universal dos Direitos Humanos

Ao longo do mês de dezembro e janeiro, o Departamento de CiênciasSociais e Humanas em trabalho colaborativo com a Biblioteca,desenvolve duas atividades apresentadas pela Amnistia Internacional:“Maratona de Cartas 2023” – o maior evento mundial de direitoshumanos -, e...

VI Peregrinação ao Santuário de Fátima organizada pela APEC

VI Peregrinação ao Santuário de Fátima organizada pela APEC

No âmbito da disciplina de Ciências Naturais, no 5ºano, foi realizado o workshop sobre “As árvores”. Este workshop foi dinamizado pela Drª Paula Alves, especialista em Educação Ambiental e Ciência. Este momento teve como objetivo criar aprendizagens significativas, envolvendo os alunos de forma mais ativa e didática.

Uma aventura Geológica

Uma aventura Geológica

No âmbito da disciplina de Ciências Naturais, no 5ºano, foi realizado o workshop sobre “As árvores”. Este workshop foi dinamizado pela Drª Paula Alves, especialista em Educação Ambiental e Ciência. Este momento teve como objetivo criar aprendizagens significativas, envolvendo os alunos de forma mais ativa e didática.

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